原标题：教育部：严格控制考试次数，不公布考试成绩和排名
3月18日，教育部举行新闻发布会，介绍“义务教育质量关于《评估指南》中的情况。封面新闻记者从会议上获悉，《《评估指南》》明确控制了考试次数，没有公布考试结果和排名。服务全覆盖，下课后提高服务质量，以防止过度的学业负担。
《评估准则》要求所有国家规定的课程应完全开放； 认可的教材应以标准化的方式使用，并且不应引入海外课程和教材。 加强课程建设，特别是德育，体育，美育，劳工教育和其他课程的建设强调法律教育，安全教育和心理健康教育，并有效地开发和实施地方课程和校本课程。
健康学校教学管理规章，教学计划的总体规划； 按照课程标准实施教学，不会出现随机增加或减少上课时间，改变难度和调整时间表的问题。老师集体备课系统，健全的教学评价体系，注重教学的诊断和完善； 校长听课，参与教学研究，指导教学。
《评估指南》还指出，现代学校制度的建设，健全和实施，学校的各种管理加强作业，睡眠，手机，阅读材料和身体健康管理的系统。工人代表大会，发挥社区，父母的作用委员会等待参与学校管理积极作用形成现实的学校发展规划，促进学校的内涵发展和特色建设，增强学校的生命力。
建立反映学校理念和特色的校园文化，加强学校精神，教学方式和学习方式的建设，增进师生之间的相互关怀，增强学校凝聚力； 紧密开展家校合作教育，加强家庭教育指导。 优化校园空间环境，建设健康校园，安全校园，学术校园，温馨校园和文明校园，营造和谐的教育环境。
《评估指南》要求改进经营管理方法，并要求经营量和工作时间。 加强学生综合素质档案的建设和运用，客观反映学生的思想，智力，身体和艺术发展水平的总体水平和变化情况。
（文章来源：封面新闻）
（负责人：DF398）
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