王家娟全国人民代表大会代表，辽宁省辽阳市第一中学高级教师
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2021年是全国人大代表，辽宁省辽阳市第一高级中学的老师王家娟进行教学的第34年。 作为老师，学生是王家娟永恒的关心，但沉重的负担使她非常担心。
“从1955年7月教育部发布的第一份“减负令”开始，该国确实尽了最大的努力下达了数百份“减负令”，这显示了决心和力量。” 据说“减轻负担”是一个古老的话题。 尽管已经讨论了60多年，但并未减轻学生的负担。
因此，在今年的全国两次会议上，王家娟就如何实施“减负”提出了建议。
“父母在小学一年级和二年级为孩子购买的试卷与高考卷一样长。教材泛滥且参加了越来越多的培训班。孩子们不仅要完成学业，还必须完成学业。作业，还有家长和培训机构留下的完整作业。没有时间独自玩耍了。” 王家娟在调查中发现，由于许多家长对“孩子不能在起跑线上输了”的误解，学校“负担”了父母的“负担”，学校“减轻了负担”。 由于学校的“减轻负担”和培训机构的“负担增加”，父母已成为“减轻负担”的抵制，而“减轻负担”越多，孩子的负担就越重。
王家娟认为，“减负”需要多方共同努力，但目前的治理更多地集中在学校和教师身上，集中在学校功课，老师对学生的压力等方面，而忽略了如何指导父母建立正确的教育。概念，并且没有强制性的家庭与学校合作干预机制。
王家娟建议各地学校加强家校合作。 对于增加学生负担的父母，特别是影响学生睡眠和健康的父母，学校和有关部门可以为父母提供必要的干预和教育。 同时，有必要对中小学开展的“延迟服务”进行监督。 “延迟服务”不允许上新课，仅允许学生写作业以确保小学作业不会离开学校。
“教育评估与教育发展的方向有关。那里有什么样的评估棒，具有什么样的办学取向。现在学校教高中考试需要什么，父母让学生弥补。它。” 王家娟认为，建立家庭学校联合教育机制非常重要，但“减轻负担”既需要症状，也需要根本原因。 只有改革高考程序，发挥高考指挥棒的作用，才能在道德，智力，身体和艺术上充分发展学生，才能真正减轻学生的负担。 。
王家娟解释了2021年辽宁省备受好评的高考改革方案，该方案明确提出要增加体育在高考中的价值，并将审美教育和劳动教育纳入考试科目，并计划将英语高中入学考试的分数从120降低到100分，而体育运动则增加10分。 这种减少和增加赢得了许多父母的支持，他们建议实施该国。
“要让孩子们轻松快乐地学习，需要教育部门，学校教师和家长的共同努力。” 王家娟说，“减负”是为了提高教育效率，使学生更加成功。 许多父母深感焦虑。 陷入泥潭的根本原因是当前的教育入学体系和评估机制过分重视成绩。 因此，建立科学的教育评价体系，从根本上解决教育评价接力棒问题，是“减负”的关键。
《中国教师报》 2021年3月10日，第3版
作者：冯永良记者返回搜狐查看更多
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