教学成为“畅销班”,在线教育不再成为“交通业务”-观点·观察-cnBeta.COM

“花9元买10堂课”,“ 49元和33堂课以及免费教材”,“ 19元和20堂课,以及价值499元的礼品包” …最近,一些媒体报道显示,寒假期间,许多父母和孩子被在线课程广告“包围”,许多组织使用低成本的头吸引父母“进入互联网”。 但是,低成本课程只会结束,并且仅对常规价格课程进行系统的说明。

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在线教育领域充满了营销和排水常规,这使很多人感到惊讶。

在Internet行业中,低价格用于吸引流量和吸引用户。 问题在于,教育与其他消费产品不同,并且与儿童的学习和成长有关。 如果高质量的教师供应不能跟上,并且无法达到教学效果,即使这似乎是一个优惠的价格,父母也会因为“负担不起”而选择用脚投票。 在此过程中,父母失去了时间和金钱,孩子失去了精力和机会。 将教学变成“班级销售”,将教育变成“业务”,这确实是不合适的,而且还应引起高度警惕。

原因是在线教育的爆炸性增长与资本投资密不可分。 统计数据显示,在线教育行业在过去一年中筹集了近400亿美元的融资,而在2019年同期仅为100亿美元。对于教育行业而言,拥有资金是一件好事。 它可以更好地引进高素质的老师,开发高质量的课程,从而更好地满足学生的个性化和多样化的学习需求。 同时,应该指出的是,在注资之后,它们往往追求快速扩张。 由此产生的“烧钱大战”使许多机构将其主要业务放在“市场”上而不是“内容”上。 从这个意义上说,只有认识到在线教育的本质是教育,而不是“在线”的形式和“资本”的好处,才能使该行业回到教育发展的正确轨道和初衷,并投入更多的资源。教学在研发中,用硬实力换取良好的声誉,赢得大市场。

不论在线还是离线,教育都是“缓慢的业务”,既不快也不快。 从教育规律而不是市场因素出发,教师的引进和培训以及课程的发展和完善需要长期的耐心和持续的奉献精神,这与长期的工作和持久的水密不可分。 与某些平台上的“焦点错位”(例如,某些教师的无证雇佣,某些教师的劳动力外包,教学缺乏连续性等)相比,令人担忧的教学质量损害了学生的学习权,最终损害了自己品牌的质量。 随着更多的发展决心,对法律的更多尊重,在教师和教学方面的不断努力以及高质量的课程服务以吸引和留住学生,在线教育可以真正成为校园外教育的有用补充。

在线教育是互联网时代的一种新形式和新事物。 在线教育的探索和发展中存在偏差现象是很正常的,但不能忽略也不容忽视。 因此,为了更好地促进在线教育的有序健康发展,治理应该是“在线”的。 这就需要教育,工商,行业协会的共同努力,进一步完善监管制度,明晰法规,划清底线,加强对课程内容,广告等方面的监督,以引导企业用更多的精力和资金改善质量我们将共同维护基础教育生态,更好地满足人们美丽的教育需求。

一位家长在他购买的在线教育阅读作文课上说:“这非常功利,不强调思维方式和基本素养的提高”。 教育需要更少的常规,更少的功利主义,更多的诚意和更多的实用主义,因此高质量的教育产品和服务可以在线和离线,在线和离线蓬勃发展。

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