原标题：学习民族通用语言文字，让各族人民在现代化道路上携手并进
资料来源：内蒙古大学
进入21世纪，我们的社会正在加速调整产业结构和技术升级，努力从主要依靠廉价劳动力和廉价资源作为竞争力并生产具有一般技术水平的产品的“世界加工厂”转型，自主品牌，以及最新的科学技术，高附加值的世界科学技术力量和工业力量。 为此，有必要在质和量两个层面上加快国民教育和人才培养的发展，培养具有扎实基础和综合知识，创新意识和创新能力的汉语一代。 作为我国教育的重要组成部分，我国的少数民族教育和人才培训应充分纳入教育总体发展计划。
我国有56个民族。 由于历史原因，每个民族的发展都不平衡。 每个民族都有保存和延续其传统文化和语言的深厚感情，也有能力使其成员参与我国的现代化进程并得到充分发展。 强烈的愿望。 只有每个兄弟国家得到充分发展，中华民族的全面发展才能真正实现。学习和掌握民族通用语言文字，接受优质的学校教育，是各族人民在现代化道路上前进，实现共同繁荣与发展的重要途径。
从文化传承和社会发展的角度分析语言的性质和应用功能，通常认为语言具有双重性：第一，语言是每个民族传统文化的载体； 第二，语言可以看作是学习知识的纯信息交换工具。 从语言学的角度来看，语言的工具功能可以进一步分为两类：“日常互动交流工具”和“现代知识学习工具”。 不难看出，语言的第二功能在很大程度上决定了语言使用者参与国家现代化进程及其自身发展空间的能力。 从语言工具的角度来看，不同语言的使用范围是不同的，并且在不同语言教育环境中可供个人使用的现代社会发展空间也不同。
目前，我国的就业市场是完全流动的。 根据各地各地人才和劳动力市场的需求，各级民族的劳动者凭着自身的语言能力，学历和工作经验，可以在全国各地找到工作。 和发展。 全国不同行业的日常工作交流和专业技术学习中使用的工具语言是国家通用语言。学习和掌握民族通用语言文字是我国各族人民在全国劳动力市场上获得更好就业和更大发展空间的必要条件。 加强民族通用语言文字的学习，是进一步提高少数民族地区学生相互交流，专业水平和未来就业能力的重要途径。
为少数民族地区的学生学习民族语言和书面语言与学习民族语言和书面语言并不矛盾。少数民族地区的一些干部和知识分子担心自己的语言和文化会受到削弱。 这种担心是完全没有必要的。 我国宪法规定，所有种族都有使用和发展自己的语言文字的自由。 在中华民族的文化园中，少数民族语言和文化是必不可少的部分。 为了确保少数民族语言的继承和发展，国家采取了一系列重要措施，并努力为愿意学习和学习本民族语言和传统文化的少数民族学生提供各种条件。 掌握国家通用语言和其他外语工具，通过国家通用语言和其他书面出版系统吸收各学科现代知识的进步，并能够在更大的学术平台上与国内外学者进行更深入的对话，以及还可以使用本国语言。写作，历史和传统文化的研究已提升至国际学术水平。
在国民经济发展和劳动力市场一体化的过程中，学习民族通用语言和文字，从而掌握现代知识体系和就业技能，已成为我国各民族学生成长与发展的必不可少的桥梁。 。 在继续关注少数民族语言课程的时间保证和教学质量的同时，学习掌握民族通用语言，两者没有冲突和非歧视性。 这将促进更广泛领域的所有族裔学生的就业和创业，并更好地融入现代社会。 在更好地继承优秀的中国传统文化，树立中华民族意识方面，也可以发挥重要作用。
（本文由北京大学社会学教授马蓉撰写，浙江大学社会学系志向S佳教授（合着）
资料来源：内蒙古教育新闻稿
编辑：李家耀
点评：吴拴虎